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提高育人门槛,还得先提高教师待遇

作者: 武汉新闻网 更新时间: 2019年11月25日 20:02:03 游览量: 64

简述:

提高育人门槛,还得先提高教师待遇 深圳近30万年薪招聘中小学老师已于近日收官,被录取者中,包含了76名清华北大学子。491个岗位吸引3.5万人报考,报录比大约为71:1,录取难度略高

  提高育人门槛,还得先提高教师待遇

  深圳近30万年薪招聘中小学老师已于近日收官,被录取者中,包含了76名清华北大学子。491个岗位吸引3.5万人报考,报录比大约为71:1,录取难度略高于2019年的公务员国考。来自非师范院校的录取者占了大多数,来自师范院校的仅155人,在全部录取者中的占比大约为32%。(21世纪经济报道)

  报道列出的一长串对比数据令人瞠目结舌。中小学教师为何突然跻身热门行业,竟成为清华北大一流名校毕业生争抢的香饽饽?而以往高学历的非师范生又为何少将这带编制的稳定工作纳入职业选择的范围,难道仅仅认为这份工作没有作为终身奋斗目标的价值吗?我们先得思考过去中小学教师行业门槛低,人才引进贫乏的原因。透过这一事件看本质,无非是该行业平均薪资不够满意,尤其是在北上广深以外的城市,福利待遇难吸引到高学历高素质的人才投身到这些地区的教育事业中去。这样的情况也导致在职的老师抓紧时间搞副业,只教书不育人;入职门槛低,老师身兼数职、专业不对口的现状导致教育理念难突破,教学成果难出新的种种困境。

  深圳地区在一线城市身后首当其冲,高薪聘请教师,无疑是在提高地区整体教育水平的历程中迈出了重要的一步。只要钱到位,人才立刻到位的说法并不无道理。敢问,是选择全年165天带薪假的30万年薪还是996模式下同等薪资的工作,这无疑有效地提升了此次招聘在人才市场的竞争力,将对优秀人才的选择权归到了学校的手里。

  待遇好了,入职门槛高了,师资力量正通过这次良性竞争走向均衡。同时,为了保证教学人才的不断输出,对于师范专业在校生来说,即将面临着与更高学历的非师范应届生的竞争压力,能在一定程度上转化为努力提高自身专业素养的动力,进而从根本上提高教师行业的整体素质,尤其是落脚在对中小学基础教学工作的重视之上。在个性养成的启蒙阶段,老师综合素质真的很重要。

  此次招聘工作为各地区人才引进提供范例,强调重视对教育事业的投资。同时,在校学生应该意识到就业形势有多严峻,对自身的高期望严要求才能抓住就业良机。(蔡莲)

  

责编:申燕伟

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